Limerick,limerick

爱尔兰的行政区划？

主要划分全国分为26个郡、3个郡级市和2个市郡。26个郡为卡尔洛（Carlow）、卡范（Cavan）、克莱尔（Clare）、科克（Cork）、多内加尔（Donegal）、邓莱里-拉斯当（Dun Laoghaire-Rathdown）、芬戈（Fingal）、戈尔韦（Galway）、凯里（Kerry）、基尔代尔（Kildare）、基尔肯尼（Kilkenny）、累伊斯（Laois）、利屈姆（Leitrim）、朗福德（Longford）、劳思（Louth）、梅奥（Mayo）、米思（Meath）、莫内根（Monaghan）、奥法莱（Offaly）、罗斯科门（Roscommon）、斯莱果（Sligo）、南都柏林（South Dublin）、提珀雷里（Tipperary）、西米思（Westmeath）、韦克斯福德（Wexford）、威克洛（Wicklow）。

小红莓乐队是哪个国家的？

小红莓乐队（The Cranberries），又译卡百利乐队、红草莓乐队、小红莓合唱团。1990年代成立于爱尔兰利默里克（Limerick）。与U2、Sinead O’Connor、Enya等一样，被誉为是带领爱尔兰音乐走向世界的重要力量。卡百利乐队一共有5张录音室专辑，2003年，随着乐队成员们纷纷宣布“单飞”，卡百利一度沉寂了六年。

这期间，乐队主唱Dolores曾经发行过两张个人专辑。2009年，Dolores公开宣布乐队将重组并举办世界巡演，卷土重来，“卡百利”这个名字终于重新回归大众视野。爱尔兰是一个以英语为主要语言的欧洲音乐重镇，歌手乐队人才辈出，卡百利乐队便成立于此地。卡百利乐队原名为Cranberries Saw Us ，乃受一部以小红莓酱(Cranberry Sauce)为主题的歌剧有感而发命名的。

爱尔兰利莫瑞克大学的授课体验如何？

爱尔兰利莫瑞克大学的授课体验有如下特点：1.非常国际化与传统的英国高校、都柏林的两所高校不同的是，University of Limerick 简称UL的教师组成更加的国际化。有很大部分的教师来自北欧、意大利和荷兰。学生的组成除了爱尔兰本地学生之外，还有大量的美国学生和法国学生。中国学生的数量不是很多，全学校大概200人左右。

所以要注意适应口音，第一节课可能是爱尔兰本地老师讲lecture，第二节就是意大利老师上midi课（workshop），下午又变成瑞典老师和你讨论，讨论分组的时候又被和法国人分到一组。2.偏重实操为主以计算机学科为例，学校的本科教学非常注重基础实操技能的培养，以便于学生开展毕业后的继续学习（申请硕士、工作），由于学校周边是香浓经贸区，有dell的研发基地、和强生的研发基地。

所以计算机、化学、生物医药等专业的学生如果没有非常好的上手能力，则不好就业。3.开放式校园学校的校园非常开放，大多数公共课你会见到很多不同专业的学生，图书馆等设施非常新，但大多时间，学习工科的学生会在lab做作业，如果是做设计和项目的话，计算机类的学生会被教授带到IDC（研究所），那里会为学生提供所有的设备和工具。

这对于家不在爱尔兰的学生来说帮助很大，因为没有学生会将工具准备齐全，带到学校。这些设施基本都是为了满足国际学生的需求，而本地学生会在家中完成设计。4.教授比较随性这种随性体现在，随时随地可能把课讲歪了。lecture的话，一般是那杯咖啡就开始开喷，一开始还会涉及上一周的阅读文献的内容，讲着讲着就讲歪了。

所以这需要随时随地缠着教授跟他们神侃才能完成paper，地点包括但不限于subway、eden（餐厅）、教职员工休息室（学生可进入，有免费热水和咖啡）、学院门口吸烟区、晚上citycenter的酒吧，周末市中心的蛋糕店、鱼摊儿和milkmarket（早市）。教授随时都会拉来纽卡斯尔、都柏林、代尔夫特的教授过来合着伙开喷。

如果是观点不同，现场就会开撕（同一学院教授也会如此），这些教授都会有点倔强，而且情绪表达非常直接。而且爱尔兰人讲话都快，外国人到这里讲话速度也会被带的越来越快。听力好是最关键的。除此之外学校还开设了很多奇葩专业，比如，马科学！其授课模式和普通大学课程非常不同。京领新国际此前曾经发布过该专业的文章，希望可以供你参考。

如果希望获取更多大学知识也欢迎关注京领新国际头条号。利默瑞克大学的马科研究专业爱尔兰是欧洲马术的故乡，奥运马术三项比赛中60%的马都来自爱尔兰。这个460万人口的国家拥有600多个马场，相关产业非常发达。爱尔兰旅游局2011年的数据表明： 有21,000的外国游客在爱尔兰的各种马术及活动中消费了将近76,000,000欧元（约6亿元）。

这其中来自英国的游客和消费占到了市场份额的15%， 欧洲大陆52%, 其中德国为11% 、法国8%、北美 23% ，其他 10%。和高尔夫球一样，赛马、马术已经成为该国大众的休闲娱乐项目。这也吸引了来自世界各地的投资人，极大地带动了区域经济的发展。马科研究专业继而成为爱尔兰大学的特色专业，（在全欧洲都极为罕见）。

目前国立都柏林大学（UCD）、利莫瑞克大学（UL）都有开设四年制（本科）马科研究专业。以UL为例，其开设的马科研究专业，向毕业生颁发的是马科研究理学学士学位（Bachelor of Science in Equine Science）。在学时、考核、论文要求上，该学位与其他专业理学学士学位并无不同，但在课程设置上特点非常明显。

Univerisity of Limerick利莫瑞克大学爱尔兰利莫瑞克大学（简称UL）建立于1972年，在爱尔兰七所国立大学中排名第三。拥有在校生14000名，国际学生约占13.5%，设77门本科课程和90门硕士课程。学校位于国家科技园区及香农自贸区（全球第一个自由贸易区）旁，周边不乏戴尔、强生等世界五百强公司的欧洲总部。

学校占地133公顷，国家级体育馆、训练中心、餐厅、银行等各项设施完备，是爱尔兰计算机、生物、体育学科顶尖院校。模块化教学：深入全面、国际化在马科研究专业中，模块化教学是非常必要的，既要考虑到学生的学术研究水平同时也要兼顾市场对人才的需求。在UL，该专业的所有学生在前两年都必须要进行相同模块的学习，为将来的研究打下学术基础。

学生将学习解剖学、生理学、饲养、繁殖、健康，与经济、市场、会计学等学科。与此同时，学生还必须在此期间进行马术相关的训练以提高他们的实操能力。从课程的第三年开始学生开始在“企业管理”和“驯马”两个专业方向上做出选择。在企业管理方向中，学生要学习企业形成发展、风险管控、咨询、战略管理等内容，同时在西班牙语、法语、德语、日语之中选择一门语言进行学习。

在第三年的下半学期，学生将被派遣至企业和机构中实习。在第四年学生除了学习之外，还将瞄准行业的某个领域进行项目研究、提交报告以获得学位、顺利毕业。作为行业人员的上升的通道，马科研究专业的毕业生就业方向以休闲旅游、服务行业、设备制造等方向为主，岗位级别多在经理以上，学生的就业没有被限制在本国之内。由于各国行业发展特点不同又彼此想通，学校会派遣学生到英国、美国、澳大利亚、日本等国的优势行业中实习，帮助学生提高在不同文化环境下团队工作的能力。

人才培养：因材施教、创造可能以该专业的毕业生为例，肖恩弗兰纳里（Sean Flannery）是该专业的毕业生之一。大学以前他对马业的理解只是赛马，未来的规划也是赛马手。通过在UL学习马业相关的商业科目，他将育种基地经理作为职业发展目标。在实习阶段，学校将他派往该领域发展最好的、近200年历史的澳大利亚CoolMore马场实习，毕业后顺利进入企业的血统经理职位。

另一位学生则稍显不同，迪克兰瑞安（Declan Ryan）在来到UL之前本身就是一名赛马手，他在学习过程中更注重产业技能的学习。在实习期间，他跟随爱尔兰传奇驯马师Jessica Harrington学习6个月驯马技巧，之后被派往美国加州西海岸的德尔马纯血马会与冠军教练Bruce Headley一起工作至今。

对于马业来说，其行业实力的发展不能仅仅只是依靠内需的拉动，相应的专业不应只是为学生提供知识和技能，同时也给应该因学生的特点进行培养，并且为学生搭建通往世界的平台。这一点欧美的院校有其自身的优势。而相对于我国，潜在的市场规模和国民休闲娱乐能力的提高的优势更为明显。结语我国的马业发展非常迅速，目前有一定规模的马术俱乐部已达到500余家，相应的人才供不应求。